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第14章 新功能知之者（第2页）

“啥玩意？”怎么现在出现的功能都是如此的摸不着头脑。

周小十看到新获得的功能又是一头雾水。

他这个人，真的是越简单越好，现在的一些意外的出现不得不让他把事情想复杂。

万幸的是现在有属性点的支撑来让他能跟得上自身发展的节奏。

不然仅靠着那9年义务教育加上几年的社会学经验，他现在还不知道在哪了。

“先看了再说吧，千万不要又是像【阳光之路】这样需要肝的功能，实在是肝不动了。”周小有点忐忑的点开了新功能。

唰~

视野来到了一个以星空为背景的空间，周小十环顾了一下四周，这里没有任何实物，只有视野前方浮现的一些亮光点，这些光点被细小的光线杂乱的连接着。

周小十视野进入这个场景后没有听到听到任何提示，也只能自已摸索了起来。

他的意念触碰上其中的一个光点。

突然。

光点在视野里放大开来。

大光点的四周散出来很多细小的分支，分支的末端上出现了小一号的光点，只见各个小光点上浮现出来提示词语。。。

【简单计算】、【认识时间】、【认识货币】、【比较和应用】、【图形规律】、【数字规律】。。。。。。

周小十把目光放到了那个大的光点上面，只见上面浮现【一年级数学下册】。

“？”作为把大学前面那些基础知识背的滚瓜烂熟的周小十来说，他现在反应过来了，随之而来的是更大的疑惑。

“这尼玛不就是这本书涵盖的知识点情况吗？”

“难道新出现的功能知道我现在啃书啃不顺畅了，然后就出现了这个所谓【知之者】的辅助功能？”

周小十直觉感到这个功能应该没有这么简单。

随后他意念退出了这个光点，放到了链接着这个光点的上面一个光点。

唰~

【二年级数学上册】浮现了出来，同样散开了很多的亮光点。

退回了初始星空，周小十看着眼前这些亮光点，心里有了结果。

“这应该是一个知识获取的引导式功能，你有了前面的知识后，会引导你下一阶段需要学习的东西，从而更合理的学习进阶知识。”

“就像是一个老师，告诉你，你现在学应该这个，这个阶段包含了哪些知识需要掌握，掌握后你下个阶段需要学习什么知识。”

“这可比我想象的还要好啊，这等于有了个顶级的老师全天候带教啊，这可比我自已现在瞎摸索好得多啊。”

周小十搞明白这个功能后，欣喜出声。

之后周小十就在捣鼓这个新功能。

当周小十把每一个光点都看了一遍之后，现在的这个星空背景上的光点排布界面也发生了很大的改变。

刚进来的时候各个光点都是无序的，只是通过光线彼此之间连接着。

现在周小十全部看完之后，只见现在各个光点排布得很清晰明了了。