跟你们讲个事儿哈,我从考语文跟妹妹分别开始,一直到现在午饭时间,都没有再见到妹妹——当然这只是暂时的。我打好饭,找了个位置坐下。
嗯……一个人吃饭好无聊啊,要不,还是找其他同学一起去吃?这个点子不错,只是……去找是一回事,找不找得到……又是另一回事了,唉!
就在这时,中午的校园广播准时响起,里面放的都是一些校园歌曲。它们或欢快、或抒情、或激昂,每一首都仿佛带着独特的魔力,让人不禁沉浸其中。这些歌曲有的描绘着校园里纯真美好的友情,有的诉说着青涩懵懂的爱恋,还有的则展现出少年们追逐梦想时的坚定与执着。伴随着音乐的节奏,学生们的脚步也变得轻盈起来,原本有些紧张忙碌的氛围瞬间被这轻松愉悦所取代。你看,现在食堂里的同学们都在竖起耳朵认真听着,享受着这美妙的听觉盛宴。
哈,学校还真会搞这一套!于是我一边吃饭,一边欣赏着美好的校园音乐……
耳边传来悠扬动听的校园音乐,宛如一股清泉流淌在心间。那美妙的旋律时而轻快活泼,仿佛一群小精灵在欢快地跳跃;时而舒缓柔和,像是一阵微风轻轻拂过面庞。伴随着音乐声,我的思绪也渐渐飘远……
正当我吃饭吃的正香,听音乐听的入迷的时候,原本广播里的校园歌声就变成了管弦乐声,呀,这……这是……
“Ladonnaèmobile,qualpiumaalvento,mutadaccento,edipensiero…”
“诶,这不是意大利作曲家朱塞佩·威尔第制作的歌剧《弄臣》①吗?咦嘿,竟然有人会选歌剧来放,嘿嘿,这就心满意足了!”
这是一个扎着高马尾,旁边还有两条小辫子的女生说的。跟她一起坐的还有一个扎着侧马尾的女生和一个扎着低马尾的女生。此时她们正在讨论这部歌剧。
“我说姐,你怎么就那么喜欢歌剧呢?我们都没有艺术细胞,怎么听得懂这种东西?”
“就是说啊,我们都听不懂歌剧这玩意儿,你就不要再跟我们聊歌剧了,好吗?”
扎高马尾加两条小辫子的女生先是摇了摇头,然后笑着说:“你们不是也挺喜欢听歌剧吗?怎么,现在就搞双标吗?别以为我不知道你们的小心思,呵呵!”
“呵呵,还是被姐姐你给看出来了,呵呵……”
“呵呵……呵呵……”
接着,校园广播又换了一首歌。呵呵,居然还是歌剧——
“Libiamlibiamo,nelieticalici,chelabellezainfiora;elafuggevolfuggevolora,sinebriiavoluttà…”
“诶,这不是《饮酒歌》②吗?怎么这个也放起来了?”这次是那个侧马尾女同学站起来说。
“呵呵,这就是花园中学。这么看来——坊间传闻‘花园中学不养闲人’——看来是对的。”高马尾加双小辫子女同学说。
“喂喂喂,你把我们花园市当佛罗里达了是吗?”低马尾女同学不乐意了。
“哈哈哈……”那三个女生彼此都开心地笑了起来。
“虽然有点扫兴,但我得承认——花园中学不养闲人的确是对的!”我心想。
“呀,明哥,一个人吃饭呢?”
好嘛,又是黄易,感情今天这缘分——都转到黄易身上去了?想到这里,我不禁笑了出来。黄易见状就笑着问我:“明哥,你是不是看到我很开心啊?”
“包的!来,坐坐坐!”我盛情地邀请黄易入座。
于是,我和黄易就坐在一起吃饭。饭后,我和他去小卖部买文具。我们一边挑选商品,一边聊了起来。
“诶,明哥,你说——学校好好地,为啥要放歌剧啊?”黄易问我。