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第185章（第2页）

小圆此时有些担忧的问道“你有办法了吗？”

“一直都有啊！只不过感觉没到时间而已，等到矛盾更加尖锐的时候我在着手解决。我跟你讲，孩子沉迷游戏这玩意和我们没多大关系的。明明是家长自己无能，无法正确引导孩子如何玩游戏如何分配好游戏和学习之间的关系。现如今我们只需要等，等到各个学校第一次月考的时候我们在开始反击。”

阿空话落后，小圆就随手将手中的资料放到一旁向着阿空吐槽道“我感觉到时候肯定一帮人喷你，说你让他们孩子学习成绩下降了。”

“淡定，不会的。现如今只是缺那么一点引导而已，等到时候我们就用阿雪和小缘的班级来说话就行。我可是早在游戏机开始发售就做好了准备呢”

正像阿空说的那样，在游戏机开始发售的时候阿空就给阿雪发了个小小的任务，任务就是让她正确引导她所在学校的小学、初中、高中一部分班级的同学正确的分配好游戏和学习两者之间的关系。

昨天阿雪还跟自己汇报说这些经过她引导的班级成绩并没有下降趋势，反而一些学习成绩比较差的学生反而成绩出现了小幅度的上升。也就是因为这样，阿空才有这么十足的底气。

最起码通过阿雪的汇报，阿空能证明学习成绩和玩游戏并没有什么太大的影响，有影响也是你们自己当老师或者当家长的问题。用阿空的话话来说，游戏影响学习这个锅就算是我们的我们也不背，我们要把这个锅全部甩出去，我们是最纯洁的。

PS:之前章节有些问题，现在改回来了

还有啊！今天早上一看，才发现明天过年哎？我还以为今天是二十五号呢！

第二百二十四章游戏的影响

游戏机带来的话题越来越多，也有越来越多的人开始关注了这些事情，同时一些学校的老师也重视起了这件事。

几乎所有老师都对游戏机有一定的了解，毕竟要了解学生所喜欢的，跟学生更好的交流，所以很多不知道次元之家的老师都搭建了魔网，上次元之家网站上买了一款普通的游戏机。

反正普通游戏机和特供版没什么太大的区别，无非就是少了一个换装游戏和一些互动而已，主要的东西并不少。

老师这么一玩，发现自己竟然也沉迷了进去。很多老师只是想试试游戏机里面的游戏究竟有何地方吸引人，结果一试就试到了第二天。如果不是因为绝大部分老师是周末尝试的话，估计第二天上课都得勉强。

这帮当老师的也很干脆，遇到不会的时候直接跑到微博上询问。再通过微博知道次元之家网站有攻略后，又在网站上研究游戏攻略。可以说他们比学生们玩的还认真还仔细。如果说学生们只是为了玩而玩的话，老师则是为了了解这个游戏而玩。

最后玩了一些比较热的游戏后，老师们总结了一条‘学生可以玩！’

总结出这一条后，很多老师都感觉有些郁闷。当他们玩完一圈游戏的时候发现，游戏里的一些剧情对于学生三观的塑造有比较好的帮助作用。虽然很多游戏都有打打杀杀的情节。但是里面一些话却也很有哲学道理。

但老师们也不得不承认，游戏这玩意吸引力实在是太大了，即使他们作为老师的人，都差点沉迷进去，甚至有的老师想请一周假，好好的玩上这么一遭。

体验过游戏机带来的快感后，不同的班主任开始研究不同的方法让自己的学生不要沉迷游戏。

现如今在学校里，男生们也不出去运动了，每节课下课就围坐到一起从那聊这个游戏或者那个游戏，当然聊的最多的就属于流星蝴蝶剑了。谁让里面的剧情那么感人，最主要的是里面的游戏角色让玩家们充分的体验到了武侠的快感。

无论什么世界，男孩子对这种热血沸腾的事情总是感兴趣的。于是有的老师就对症下药，下课老师也不和同事扯犊子去了，反而和班级里的男同学一起聊起了流星蝴蝶剑。

老师可不像学生那么天真，聊来聊去话题就那些，甚至会因为意见不合生气。他们可是会很好的掌控学生的节奏，聊游戏的时候甚至会若有若无的将学生们往坑里带。

说游戏的时候都会说一些和自己教的课有关的知识，比如某物理老师在和同学们聊的时候将物理公式直接代入到了游戏中，和同学们开始研究如何科学的击败敌人并让敌人毫无还手能力。

负责魔法课的老师讲着讲着就会讲起对应时候使用什么等级魔法师该如何应对这种敌人，如何在各种招式参插着魔法，甚至一些魔法老师开始蛊惑自己的学生，让他们像次元之家提意见。次元之家可是自始至终有一条，只要有人提出意见并被采用，会获得一份精美礼物。这些礼物对于小孩子们来说诱惑力可比任何东西都高。

最开心的莫属于数学老师了，游戏机内一半的游戏几乎都可以套用一些数学理论。只要聊的时候变成怎么撸boss，那学生们听的一个比一个认真，甚至有的学生会主动提问。当学生们按照老师教的知识成功撸死boss时，这帮学生们对老师的态度简直是供奉成神仙。